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開(kāi)學(xué)“鄭”當(dāng)時(shí) 防疫我先行 ——鄭州市第106高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)順利返校
發(fā)布時(shí)間:2021/9/16 15:47:19 瀏覽次數(shù):123次

鄭州市第106高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)李明德主動(dòng)參與志愿者服務(wù)活動(dòng),幫助學(xué)生搬運(yùn)行李

黨委副書(shū)記譚紀(jì)萍幫助學(xué)生拉運(yùn)行李

 

交警一趟趟不辭辛苦幫學(xué)生拿行李

 

老師志愿者積極搬運(yùn)行李

 

老師志愿者接下行李幫忙搬運(yùn)

  

校門口、宿舍門口分別對(duì)學(xué)生測(cè)溫

 

校醫(yī)對(duì)學(xué)生物品進(jìn)行全面消殺

 

班主任加入志愿者隊(duì)伍

 

班主任收取學(xué)生健康碼和行程卡

 

王關(guān)納老師對(duì)學(xué)生志愿者進(jìn)行培訓(xùn)

老師們積極爭(zhēng)當(dāng)志愿者服務(wù)高三學(xué)生

 

行管志愿者

 

學(xué)生志愿者有序幫助高三學(xué)生運(yùn)送行李

 

法直播欄目采訪106高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)李明德

 

河南廣播電視臺(tái)法制頻道《曉輝在路上》欄目采訪學(xué)校德育處主任李憲偉

 

學(xué)生志愿者幫助學(xué)生拉行李

 

家長(zhǎng)們發(fā)短信感謝學(xué)校無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助

 

 

9月16日上午7點(diǎn),掛在東方的太陽(yáng)灑下的光暈舞動(dòng)出歡喜的旋律,鄭州市第106高級(jí)中學(xué)的校園中的每個(gè)角落都有著火紅的身影——身著志愿服務(wù)的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高三班主任、防疫志愿老師早已就位。時(shí)隔兩個(gè)月,跨過(guò)暴雨和疫情的攔截,高三學(xué)子的返校之行正式拉開(kāi)序幕。

為確保學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、高效進(jìn)行,鄭州市第106高級(jí)中學(xué)嚴(yán)格遵循上級(jí)工作指示,先后于9月11日、14日進(jìn)行“沉浸式”復(fù)學(xué)演練,全體教職工齊上陣,扎實(shí)做好學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。9月15日,學(xué)校對(duì)高三學(xué)生宿舍、教室、畫(huà)室、教師辦公室、衛(wèi)生間、餐廳等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底消毒;總務(wù)處在當(dāng)日14點(diǎn)前順利完成學(xué)生返校時(shí)入校、入寢、入教學(xué)樓及餐廳的一米地標(biāo)線的粘貼,單循環(huán)警戒線的布置

9月16日早上7點(diǎn)至9點(diǎn),高三學(xué)子按照學(xué)校要求返校復(fù)學(xué),第一批同學(xué)來(lái)到了學(xué)校門口。按照事前安排,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生志愿者各負(fù)其責(zé),測(cè)體溫、交健康卡和行程碼、消毒,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入校園,態(tài)度認(rèn)真,一絲不茍,工作平穩(wěn)有序。

按照上級(jí)要求,家長(zhǎng)不能進(jìn)入校園,學(xué)生一旦進(jìn)入校園就不允許外出且實(shí)行全封閉管理。所攜帶書(shū)籍、被褥、日常用品很多,大包小包,怎么搬運(yùn)?但當(dāng)他們看到身穿紅馬甲的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,身披綬帶的學(xué)生志愿者、以及身穿綠色執(zhí)勤服的交警支隊(duì)六大隊(duì)交警們時(shí),家長(zhǎng)們放心了。學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生志愿者一邊拿東西,一邊維持秩序,同時(shí)還耐心地解釋著。“謝謝老師!”“謝謝叔叔!”“謝謝同學(xué)!”家長(zhǎng)們、孩子們一句句真誠(chéng)的感謝溫暖了整個(gè)校園,驅(qū)散了身心的勞累。

“疫情就是責(zé)任,防控就是戰(zhàn)斗。”李明德校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨一線,現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度,保證各個(gè)環(huán)節(jié)順暢,各種工作協(xié)調(diào)一致,推動(dòng)整個(gè)開(kāi)學(xué)過(guò)程高效平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。

開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將實(shí)施校園“封閉式”管理,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,落實(shí)師生體溫檢測(cè),因病缺勤和病因追蹤,加強(qiáng)學(xué)生就餐管理、宿舍管理以及通風(fēng)消毒和衛(wèi)生健康教育。同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次摸底檢測(cè),準(zhǔn)確掌握線上教學(xué)開(kāi)展后的學(xué)情,合理確定正式開(kāi)學(xué)后的教學(xué)起點(diǎn)。

 

圖文:蔡寧 梁佳怡

審核:李憲偉