鄭州市第106高級中學(xué)舉行寫生活動優(yōu)秀作品展暨表彰會
李明德校長總結(jié)寫生活動
黨委副書記譚紀(jì)萍宣讀寫生嘉獎令
李明德校長為獲獎學(xué)生頒獎（部分）
各班班主任和美術(shù)老師為獲獎學(xué)生頒獎（部分）
李明德校長和老師學(xué)生一同欣賞寫生優(yōu)秀作品
老師學(xué)生共賞寫生優(yōu)秀作品
學(xué)生觀摩優(yōu)秀寫生作品
2021年10月28日下午四點(diǎn)，鄭州市第106高級中學(xué)寫生活動優(yōu)秀作品展暨表彰會正式舉行，黨委副書記譚紀(jì)萍宣讀了寫生活動嘉獎令，李明德校長和各班班主任、美術(shù)老師為獲得一等獎、二等獎、進(jìn)步獎和文明獎的學(xué)生頒發(fā)獎狀，這是他們用寫生時的全身投入和不斷學(xué)習(xí)思考換來的榮譽(yù)。大會上，李明德校長總結(jié)了寫生中學(xué)生們的努力和拼搏，贊揚(yáng)了他們在寫生中呈現(xiàn)的高素質(zhì)、好品德，并對他們提出了更高的期許。
積蓄羽翼，以實(shí)踐出真知
這里的黎明靜悄悄，這里是哪里？十里龍湖路，熊兒河兩畔?？山諄?，這兩地卻充盈著青春的氣息，漂蕩著雛鳳的清鳴——原來是鄭州市第106高級中學(xué)于10月17日至22日嚴(yán)格按照防疫安全方案組織高一高二年級全體學(xué)生開展了“研學(xué)北龍湖，心繪大自然”的寫生之旅。回顧這為期一周的寫生之旅，北龍湖畔、熊兒河岸，學(xué)生們或圍聚在老師身邊，認(rèn)真觀看老師如何寥寥數(shù)筆就抓到河上秋景的神和意；或沿水邊如串珠式的鋪散開來，嘗試鞠一捧秋水于筆下；或在美術(shù)老師的指點(diǎn)下反復(fù)斟酌、練習(xí)，逐漸掌握素描和色彩的奧義……
辛勤耕耘，以陪伴助成長
新竹節(jié)節(jié)高，老竿撫胸笑，在這一周的寫生成果中，辛勞奔忙、承擔(dān)著安全和后勤保障工作的老師們當(dāng)占三分功。班主任老師們每天不間斷地提醒學(xué)生做好保暖、注意安全；美術(shù)老師白日四處穿梭、為學(xué)生指點(diǎn)迷津，夜晚披星戴月、點(diǎn)評學(xué)生作品；志愿老師不辭辛勞，為學(xué)生送飯、送水……經(jīng)過這數(shù)日的寫生練習(xí)，在自己的努力和老師的幫助下，學(xué)生已然對繪畫有了自己的認(rèn)識與理解，選景、構(gòu)圖、取色一氣呵成，自成風(fēng)格，北龍湖的秋景躍躍欲試，稍不注意便要跳出畫面。
三省吾身，以磨礪促發(fā)展
反思見真意，汲取成新芽，表彰大會結(jié)束后，高一高二年級全體學(xué)生在各班美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，欣賞、學(xué)習(xí)、思考本次寫生中表彰作品的優(yōu)缺點(diǎn)。為使學(xué)習(xí)、反思的效果達(dá)到最佳，本次畫展將持續(xù)五天，在這期間，學(xué)生可通過反復(fù)觀賞、對比、臨摹，在將自己寫生所得融會貫通的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)他人的長處，以自我的磨礪促成長。
畫展現(xiàn)場高一高二年級的學(xué)生紛紛表示寫生不僅提升了他們的繪畫技巧，更重要的是讓他們學(xué)會了管理時間，明確了奮斗目標(biāo)，更有學(xué)生高聲喊道：“我一定會通過努力畫出超越這些優(yōu)秀作品的畫！”高一年級的班主任李威老師則表示，在這次寫生中新高一展現(xiàn)了鮮明的特色，他們不懼風(fēng)雨嚴(yán)寒，以極大的毅力和求知欲，在一周的寫生中取得了優(yōu)異的成績，磨礪了品格、更獲得了成長。
校外實(shí)景寫生一直是106高中的保留項(xiàng)目，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起到了極為重要的作用。106高中將始終遵循“雙強(qiáng)教學(xué)”的方針，多方面磨礪學(xué)生身心，多度角度拓展學(xué)生眼界，立足市十二次黨代會精神，筑牢初心使命，悉心培養(yǎng)學(xué)生，為中原出彩、中部崛起貢獻(xiàn)教育力量。
