美術教師在改卷評卷
十一月二十一號，高二全體美術老師參加了高三美術省統(tǒng)考模擬考試批卷，在李明德校長監(jiān)督下，美術老師們認真觀察，反復甄別。高二的每個美術老師都想到在最后的沖刺階段，給學生們再查漏補缺一下，每次考試的分數(shù)都必然會引起學生、家長、老師的關注！所以對學生的畫面評價盡可能要做到客觀和公正，這樣才能對高三學子們有所裨益。
學校讓高二美術教師集體參加模擬考試批卷，校長親自監(jiān)督，首先從學術層面上來說，這一舉措無疑會推動高三復習備考有序進行，營造濃厚的復習備考氛圍，把批卷變?yōu)閭淇汲尚У?/span>“試金石”，可以讓學生在這場博弈中不斷的提升自己的畫面水平。
其次，從美術教師層面上來說，這一舉措無疑會提升教師的專業(yè)水平，解讀考題能力。因為有考試就有成績，有成績就有競爭，可以讓高二美術老師提前體會一下高考相互競爭的氣氛，為下一年的省統(tǒng)考準備。美術老師們也可以通過畫面教學相長，查漏補缺，爭取把自己的教學做到成績理想，后期美術老師們一定會花大量的時間進行刷題來應對“未來的高考”。
最后從學生層面上來說，這一舉措會感染帶動更多的學生全身心投入到復習備考中，進而激勵學生不斷提升自己的學習能力。學生和美術老師壓力本來就大，學校推行這一舉措，美術老師們都是心甘情愿地，自覺的，愉悅的愿意參與其中，每個美術老師都想幫助高三學子減輕高考升學的壓力，學校組織高二美術教師參加模擬考試批卷精準提升了學生復習備考的效率，這一舉措也讓全校美術教師緊密團結在一起，為了106的再創(chuàng)佳績共同努力！
高二美術供稿
