12月初，在河南省美術(shù)統(tǒng)考過后，高三學(xué)生們面臨著單招的選擇，究竟是選擇造型還是設(shè)計(jì)，亦或是放棄單招，全身心準(zhǔn)備文化課，是擺在所有同學(xué)和家長們面前的亟待解決的問題。
高三美術(shù)組的老師們憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合班主任的建議和同學(xué)們自身的專業(yè)水準(zhǔn)和理想，在經(jīng)過班主任、專業(yè)老師和學(xué)生的共同討論后，各位專業(yè)老師為每個(gè)同學(xué)量身制定了學(xué)習(xí)方案。
在確定好學(xué)生的奮斗方向和理想院校后，專業(yè)老師為了發(fā)揮最大能力和專業(yè)性，又進(jìn)行了跨班級(jí)的合作教學(xué)。隨著做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作后，各班進(jìn)入十分有序教學(xué)之中了。在年級(jí)可見，有的班級(jí)屬于設(shè)計(jì)型班級(jí)，有的班級(jí)屬于造型班級(jí)，有的寫生，有的畫圖片，有的在畫設(shè)計(jì)圖，無論開展什么課程，從教師的教和學(xué)生的學(xué)都是井然有序，未見慌張與忙亂。
相信在學(xué)校的帶領(lǐng)下，在專業(yè)老師和學(xué)生的配合下，一定能迎來單招的勝利，再次創(chuàng)造屬于鐵六的輝煌！
高三美術(shù)組 林京供稿
