胡慶周副校長(zhǎng)、劉重隆副主任認(rèn)真聽(tīng)取老師們的教研成果
美術(shù)老師們?cè)诜窒斫萄谐晒?/p>
2022年3月7日上午上午高一高二美術(shù)教師在行政樓四樓會(huì)議室班開(kāi)始了上學(xué)期期末大教研的教研活動(dòng)。本次大教研內(nèi)容是我在作業(yè)保質(zhì)控量增效方面的做法，老師們作業(yè)的減量提效開(kāi)展的非常務(wù)實(shí)和成功，張曦元王聿凱辛坤代表我們高一老師發(fā)言對(duì)于關(guān)于作業(yè)的減量和課堂基礎(chǔ)教學(xué)提效中的合種教學(xué)實(shí)驗(yàn)。他們的做法扎實(shí)，效果顯著。
這也讓高一其他老師也在課目教學(xué)時(shí)間緊的情況下，如何去安排內(nèi)容，并有計(jì)劃有目的松標(biāo)準(zhǔn)勤執(zhí)行。并對(duì)大教研引發(fā)的一系列教學(xué)的思考老師在教研過(guò)程中各抒己見(jiàn)，可以說(shuō)，這次大教研對(duì)每一個(gè)老師都是一個(gè)較大的考驗(yàn)和總結(jié)，也是每一位美術(shù)教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果的展示。很多老師都達(dá)成了共識(shí)：平時(shí)練習(xí)要與應(yīng)試技法做相應(yīng)的平衡與妥協(xié)，更加注重認(rèn)真的教學(xué)投入，要明確學(xué)生每一個(gè)階段性目標(biāo)，一步步的完成教學(xué)目的。用美術(shù)高考去指引校內(nèi)教學(xué)的方向是必然的。
高一美術(shù) 陳海林供稿
