2022年3月7日星期一，上午八點(diǎn)高一高二美術(shù)組的全體老師們開(kāi)展了期末大教研活動(dòng)，校長(zhǎng)李明德，副校長(zhǎng)胡慶周，美術(shù)組教研主任劉重隆參加了會(huì)議。
會(huì)上，高一高二共有六位老師作業(yè)發(fā)言。張曦元老師針對(duì)課下作業(yè)提出了自己很多有效的方法，比如將學(xué)生細(xì)分成15個(gè)小組，小組長(zhǎng)檢查收發(fā)作業(yè)，最后把結(jié)果反饋給老師，提高學(xué)生自我對(duì)做作業(yè)的內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力；王聿凱老師給我們講了很多他在課堂教學(xué)上的很多增加學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣的的做法，比如在學(xué)生畫(huà)常規(guī)作業(yè)比較疲憊的時(shí)候，增加一些畫(huà)自畫(huà)像，畫(huà)家人等形式多樣的作業(yè)，來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生畫(huà)作業(yè)的狀態(tài)與心情，也取得了很好的作用與效果；辛坤老師總結(jié)了很多自己在教學(xué)上在布置作業(yè)上的很有效的方法，比如增加作業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，同時(shí)將平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量表現(xiàn)納入到期末的考試成績(jī)中去，無(wú)形中加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視程度，他的做法讓我受益匪淺；王婧嫣老師的發(fā)言很有深刻性，她針對(duì)本次大教研的題目對(duì)目前的教學(xué)大形勢(shì)和本組教學(xué)的內(nèi)容及個(gè)人的教學(xué)都進(jìn)行了深刻的總結(jié)和思考；王在輔老師也針對(duì)對(duì)作業(yè)控量保質(zhì)的結(jié)果分析了目前學(xué)生的學(xué)習(xí)背景和狀態(tài)，提出對(duì)課堂效率的提高要有不同的方式方法，詳細(xì)闡述了自己在課堂和作業(yè)的效率上的方法；祁濤老師深刻分析了自己對(duì)保證學(xué)生作業(yè)質(zhì)量上的思考，平易近人的分析了自己在與學(xué)生平時(shí)溝通上的一些做法與思考，堅(jiān)持面批面改，提出多對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈上與學(xué)習(xí)態(tài)度上的溝通與輔導(dǎo)。
老師們發(fā)言后，劉重隆副主任對(duì)以上老師的發(fā)言也發(fā)表了自己對(duì)大教研題目的思考，并提出今天老師們的發(fā)言給我們很多老師打開(kāi)了一扇門(mén)，有很多好的方法值得學(xué)習(xí)借鑒，讓我們更加注重課堂效率，作業(yè)效率以及作業(yè)質(zhì)量，對(duì)以后我們對(duì)作業(yè)控量保質(zhì)增效上提出了殷切的希望。接著，副校長(zhǎng)胡慶周校長(zhǎng)在一定高度上給我們分析了在作業(yè)建設(shè)和作業(yè)布置上的思考，給我們?cè)敿?xì)的解釋了何為控量保質(zhì)增效，提出了幾個(gè)規(guī)劃，第一，每學(xué)期每個(gè)年級(jí)對(duì)教學(xué)對(duì)作業(yè)有一個(gè)總規(guī)劃；第二，每一次作業(yè)教研有一個(gè)明確的形式內(nèi)容；第三，對(duì)突出的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性的教研；第四，對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)反饋方面有很好的方式。
最后，李明德校長(zhǎng)總結(jié)了在作業(yè)布置上最關(guān)鍵要適量，適合自己的教學(xué)，要有思考有要求，有目的，才能讓學(xué)生用心完成作業(yè)，同時(shí)老師也要面批面改，認(rèn)真批改，有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)反饋，否則，增效的效果是達(dá)不到的。對(duì)我們以后在作業(yè)質(zhì)量上提出了新的思考。
高二美術(shù)組 謝東梅 供稿
