2022年3月24日，鄭州市第106高級中學(xué)高一6班進(jìn)行了一次創(chuàng)意十足的美術(shù)實驗課《連鎖反應(yīng)》，同學(xué)們用生活中的物品巧妙的把開門和開靜物燈這兩個瞬間動作聯(lián)系起來，設(shè)計了20多個機(jī)關(guān)裝置，過程中不進(jìn)行人為動作干預(yù)，達(dá)到了原先預(yù)期的實驗結(jié)果，收獲了意想不到的效果，充分體現(xiàn)出了106中學(xué)生的創(chuàng)意能力和動手能力。
這次實驗同學(xué)們準(zhǔn)備了一周，從想法到圖紙，從區(qū)塊實驗到整體連接，從一次次失敗中總結(jié)現(xiàn)實操作中失誤的經(jīng)驗，為達(dá)到心目中的實驗結(jié)果不怕失敗，認(rèn)真改進(jìn)，最終呈現(xiàn)出了高一學(xué)生有創(chuàng)意，有堅持，有反思的陽光面貌。
高一美術(shù)組供稿
