認(rèn)真作答的老師們
為了提升我校青年教師的教育教學(xué)水平和學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師更好地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考查的方向及變化，保持敏銳的學(xué)科思維，同時(shí)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換師生角色，換位思考，使課堂教學(xué)更具針對(duì)性。5月20-21日，我校教務(wù)處組織了青年教師參加高三年級(jí)的第三次模擬考試。本次考試有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物九門學(xué)科40歲以下的青年教師參加。
比賽過程中，老師們?nèi)虒Ｗⅰ⒄J(rèn)真作答。賽后，不少教師表示：通過這次活動(dòng)，真切體驗(yàn)了考生臨場(chǎng)解題的思維和心理狀態(tài)，認(rèn)識(shí)了自己日常教學(xué)中的某些不足，加深了自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考查目標(biāo)的理解和認(rèn)知，提升了學(xué)科教學(xué)水平。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。本次比賽的成功舉辦，加深了我校青年教師對(duì)高考的進(jìn)一步認(rèn)知和理解，推動(dòng)了青年教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考查形式、教學(xué)重難點(diǎn)、解題技巧等方面的精細(xì)化、專業(yè)化的研究，有力促進(jìn)了我校青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
高一年級(jí) 劉沅臻供稿
