2022級高一是實踐“雙新”教學(xué)的第一屆。通過一段時間的教學(xué)，老師們明顯感到這屆生源比以往更優(yōu)秀。面對新教材、新高考以及越發(fā)優(yōu)秀的學(xué)生，高一語文組的老師感到有些壓力，但更有決心和動力。語文組的老師們積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，研讀新版課程標(biāo)準(zhǔn)，深耕教材，精心備課，并且利用集體備課的機(jī)會，熱烈交流討論，充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀資源，按照精品課的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真打磨教學(xué)內(nèi)容和流程，努力讓自己的課堂精彩且高效。
高一語文第一單元的主題為“青春”。語文組的老師通過“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，依照高中語文“語言、思維、審美、文化”四方面核心素養(yǎng)的要求，開展了豐富多樣的教學(xué)活動。
馬雯雯老師讓學(xué)生自主講解《沁園春·長沙》，有的學(xué)生發(fā)揮自己的美術(shù)特長，將壯麗的湘江秋景圖重現(xiàn)在黑板上；有的一邊講解，一邊板書，聲音洪亮，臺風(fēng)穩(wěn)健，儼然老師模樣。
孫巖老師打通詩歌閱讀與寫作，將本單元的五首現(xiàn)代詩放在一起進(jìn)行群文閱讀，集中鑒賞詩歌意象，分析其用意象表達(dá)情感的不同方式，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，用自己的方式展現(xiàn)對“青春”的思考與認(rèn)識，并在班級內(nèi)分享交流。
閆巖老師進(jìn)行了圍繞“青春”主題的單元貫通教學(xué)。在“青春詩會”上，學(xué)生朗誦自己原創(chuàng)的或喜愛的詩歌，展現(xiàn)青春的飛揚神采與細(xì)膩情思。同時，還設(shè)計了一系列問題，讓學(xué)生思考本單元的課文分別呈現(xiàn)出青春的哪些價值，并思考這些價值之間的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)生們的回答精彩紛呈，有些奇思妙想讓老師們也不禁贊嘆。
通過老師們精心設(shè)計的學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們學(xué)會用審美之眼觀察青春生活，用優(yōu)美之筆摹寫青春風(fēng)采，用尚美之心感悟青春價值。課間，語文辦公室時常圍滿了前來背書、問題的學(xué)生，他們以實際行動展現(xiàn)自己對青春年華的珍視，展現(xiàn)106學(xué)子的青春風(fēng)姿。相信他們定會不負(fù)韶華，不負(fù)青春！
圖/文：高一年級 孫巖
