隨著疫情的延續(xù)，線上學習已經(jīng)成為一〇六師生的常態(tài)。為了確保線上教學質(zhì)量，學校進行了多種措施，切實提升了線上教學實效。
從網(wǎng)課伊始，學校領(lǐng)導就對線上教學提出了非常具體的要求：線上教學第三周,我們收到了學校的溫馨提醒：
隨著線上教學的深入，學校領(lǐng)導頁不斷地聽課、巡課，對老師也提出了更高的要求：
除了每周末的總結(jié)與提醒，每天的早讀環(huán)節(jié)也處處透露著學校對線上教學的重視。教務(wù)處的老師每天都會對早讀進行巡查，任課老師和班主任也會及時進行反饋。這些小細節(jié)都能使得網(wǎng)課更加高效。
除了這些措施，學校還貼心的將釘釘升級到了專業(yè)版，更加保障了線上教學的正常進行。
學校對線上教學提出了高要求，我們老師更是對自己提出了線上教學高標準，集體備課，緊抓作業(yè)，創(chuàng)新課堂，關(guān)愛學生都是我們老師的不斷追求。
同心，同力，同向，同行，是學校與老師在網(wǎng)課期間的共同追求，讓我們期待疫情早日結(jié)束，孩子們重返校園，一同筑夢！
圖/文：高一年級 李慧玲
