本周一，鄭州市第106高級中學(xué)的美術(shù)老師們進(jìn)行了美術(shù)大教研活動，本次教研探索的題目是：“教學(xué)評”一體化的探索。美術(shù)組的老師們立足課堂教學(xué)，針對網(wǎng)課期間特殊的美術(shù)課堂，進(jìn)行了總結(jié)和反思，每個人都精心準(zhǔn)備了文稿和PPT，會議中老師們根據(jù)自己班的班級學(xué)情向大家分享并討論。
林京老師根據(jù)高一新生剛?cè)胄５那闆r開設(shè)美術(shù)素養(yǎng)課，翻譯大師的繪畫語言，解讀經(jīng)典電影的鏡頭語言，提升學(xué)生專業(yè)審美能力。
曹曉燕老師設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，收集學(xué)生作業(yè)反饋，并通過針對性地講解、示范學(xué)生遇到的問題，提升教學(xué)質(zhì)量。
范倩倩老師針對理科美術(shù)生的特殊學(xué)情網(wǎng)課期間，通過點線面的設(shè)計素描的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣，強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)。
郭帥宗老師從自然痕跡出發(fā)，聯(lián)系到大師畫面，分析解讀畫面構(gòu)成元素，并通過系統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)安排，幫助學(xué)生建立獨立自主的審美認(rèn)知。
周賓老師立足于學(xué)生能力，面向美術(shù)高考，總結(jié)線性素描的教學(xué)流程與體系，幫扶高三省統(tǒng)考學(xué)生，展示教學(xué)成果。
最后劉重隆主任對這次教研會議進(jìn)行了總結(jié)和分析。胡慶周副校長對本次接地氣、務(wù)實的態(tài)度做了充分的肯定，并對下階段的美術(shù)教學(xué)任務(wù)提出了更加清晰明確的思路和要求。賈瑞法書記肯定了老師們網(wǎng)課期間的教學(xué)精神，并提醒廣大老師作為一名優(yōu)秀的人民教師，切記守住底線、強(qiáng)化自我，為教育事業(yè)奮斗不息！
高二美術(shù)組
