本周，高二美術(shù)教師在高二十班教室里開始了新的一周的教研活動。
本次教研由辛坤老師主持。辛老師通過展示本班近期的素描、速寫訓(xùn)練作業(yè)，結(jié)合當(dāng)下美術(shù)統(tǒng)考改革的變化，進(jìn)行了深入具體的教研分析。此次教研開展的非常務(wù)實(shí)和成功，各位老師都在教研過程中各抒己見，對快要來臨的美術(shù)高考考試改革的考查內(nèi)容做了討論和研究。今年的高考增加了色彩考試的難度并全面進(jìn)行了速寫創(chuàng)作的改革，美術(shù)修養(yǎng)的考察，也素描考試的難度。可以說，未來的考試對每一個學(xué)生都是一個較大的考驗(yàn)，對每一位美術(shù)教師也是一次教學(xué)成果的檢驗(yàn)。
在討論考試形式與內(nèi)容的時候，有的提到將期中考試與高考內(nèi)容相聯(lián)系并將平時所學(xué)運(yùn)用到應(yīng)試之中，提升學(xué)生的心理素質(zhì)，為將來的高考考試做第一步準(zhǔn)備；有的老師堅持考試要考察最需要解決的教學(xué)實(shí)際問題，同其他班級協(xié)同備考等等。但考察的形式依然是堅持用寫生的方式去引導(dǎo)日常教學(xué)，真正考察學(xué)生的觀察能力和審美能力。
高二美術(shù)組 供稿
