為深入貫徹“高質量發(fā)展”的教育戰(zhàn)略目標，全面落實“雙減”政策，加大教育評價改革步伐，促進學生核心素養(yǎng)的全面提升，鄭州市第一〇六高級中學體育組全體教師探索學生過程性綜合評價體系。
2023年4月14日，教學副校長胡慶周與體育組全體教師共同研討建立學生過程性評價體系及相關措施。體育組全體教師在室內課過程中向學生強調過程性評價的重要性，并向學生說明《學生過程性評價登記卡》的填寫規(guī)范，指導學生進行表格的填寫。
今后，鄭州市第一〇六高級中學體育組全體教師將繼續(xù)研究學生多元評價的方式，探索過程性評價的操作模式，以提升學生體育核心素養(yǎng)為最終目標，更好地發(fā)揮評價的激勵、診斷、導向功能，為每一個學生的需求和發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境。
體育組：張建如
