自習(xí)課輔導(dǎo)是我校教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了更好提高自習(xí)課輔導(dǎo)的效果，在本學(xué)期的教研組長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校也提出了精準(zhǔn)輔導(dǎo)的要求。老師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，走進(jìn)教室開(kāi)展幫助學(xué)生答疑解惑。
數(shù)學(xué)組的田東方老師，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，在畫(huà)室對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生集中輔導(dǎo)，提高了復(fù)習(xí)的效率。英語(yǔ)組的李婷婷老師，根據(jù)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，設(shè)計(jì)針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，在自習(xí)課期間輔導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，彌補(bǔ)他們的不足。物理組的劉艷琴老師和語(yǔ)文組的馬雯雯老師的課堂之后就是自習(xí)課，他們利用天時(shí)地利，及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題，既做到了輔導(dǎo)的時(shí)效性，又鞏固了學(xué)習(xí)效果。
課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。我校老師不但做到了自習(xí)課輔導(dǎo)，而且充分結(jié)合教學(xué)和學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)，大大促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
教務(wù)處
