11月27號上午9點半，在鄭州市第106中學(xué)高一樓3樓5,6,7,8班美術(shù)畫室舉行高一美術(shù)的周一日常教研活動?，F(xiàn)在高一的美術(shù)教研活動由原來的一班一教研變?yōu)樗欣蠋煻际墙萄械闹黧w，參會人員是高一所有美術(shù)老師。所有老師按樓層轉(zhuǎn)班，每個班老師都把自己班上周的作品貼出來，讓所有老師互相交流學(xué)習(xí)，并提出問題和改正意見。
本次教研是在期中考試前后的美術(shù)教研，大家先討論了前一段時間整個年級的美術(shù)進(jìn)展與問題，大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，討論熱烈，高一美術(shù)組的老師進(jìn)行了深入的交流，互相學(xué)習(xí)。
先轉(zhuǎn)到5班，李姬老師講解了前一段時間本班的美術(shù)進(jìn)展與問題，她們班進(jìn)行到中期石膏塑造階段，她的教學(xué)很有方法，把自己班根據(jù)程度分成了三大組，每一個組的教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目的也有不同，這樣的因材施教，使每一組的教學(xué)都更有針對性，更有效。
然后大家轉(zhuǎn)到了6班和7班，6班上周畫到了圓球，墻上的畫都很好的表現(xiàn)出馮老師對學(xué)生每一階段的教學(xué)，學(xué)生對方圓的理解都體現(xiàn)在了畫面中。
轉(zhuǎn)了三層4個班級，各個美術(shù)老師根據(jù)每組的具體情況與畫面，提出了針對行的問題，如有的的形不夠準(zhǔn)，有的整個背景的空間沒處理好，有點平等等。大家毫無保留，各班老師也聽得很認(rèn)真，整個教學(xué)氛圍有效且融洽。
這種教研活動是美術(shù)組的教研特色，每周一把學(xué)生的作品拿出來，大家集思廣益，在一起獻(xiàn)言獻(xiàn)策，不只是客套的夸獎，而是有真對性的提議，這種集全組之力來為每個班的教學(xué)保駕護(hù)航。
經(jīng)過這次整體的教研，老師們對自己的教學(xué)問題更加清晰了，對今后的教學(xué)方向也更加明了了。
希望我們的教研會越辦越好，期待下一次的美術(shù)教研會。
投稿人：李選
高一美術(shù)組
