3月22日下午17:00，鄭州市第106高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)在行政樓三樓會(huì)議室舉行了年級(jí)例會(huì)，本次高三年級(jí)例會(huì)由年級(jí)長(zhǎng)陳東林主任主持，胡慶周校長(zhǎng)給予指導(dǎo)，全體高三教師參會(huì)。
會(huì)議伊始，陳東林主任對(duì)近期的教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)。他指出，部分學(xué)校的?？汲煽?jī)已經(jīng)出爐，學(xué)生在面對(duì)考試壓力時(shí)展現(xiàn)出了平穩(wěn)的心態(tài)，這離不開(kāi)老師們的辛勤付出和精心指導(dǎo)。他特別強(qiáng)調(diào)了老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中對(duì)學(xué)生的關(guān)心和幫助，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
胡慶周校長(zhǎng)在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)學(xué)生“四自”教育的重要性。他提出，生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、情緒自控是高中生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。他要求全體教師要在日常教學(xué)中融入“四自”教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自我管理和自我約束能力。
胡慶周校長(zhǎng)還針對(duì)高三復(fù)習(xí)工作提出了具體要求。他強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持“小步快走”的原則，通過(guò)點(diǎn)滴積累，穩(wěn)步提升學(xué)生的知識(shí)水平。同時(shí)，要注重點(diǎn)面結(jié)合，既要關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的全面覆蓋，又要突出重點(diǎn)難點(diǎn)的深入剖析。他還提出，老師們要當(dāng)面反饋給學(xué)生，幫助他們及時(shí)糾正錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)。
陳政主任部署了二測(cè)的相關(guān)事宜。首先，他強(qiáng)調(diào)二測(cè)不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次重要檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況的一次全面反饋。通過(guò)二測(cè)，可以幫助學(xué)生更好地了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。同時(shí)，二測(cè)也是對(duì)教師教學(xué)效果的一次檢驗(yàn)，有助于教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，從而調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。其次，陳政主任對(duì)二測(cè)的安排進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。他強(qiáng)調(diào)了考試的時(shí)間、地點(diǎn)、科目和注意事項(xiàng)等。最后，陳政主任還強(qiáng)調(diào)了二測(cè)后的工作。他要求各班級(jí)在考試結(jié)束后及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行試卷分析和總結(jié)，找出問(wèn)題所在，制定改進(jìn)措施。同時(shí)，他也要求老師們對(duì)考試結(jié)果深入分析，反思自己的教學(xué)方法和策略，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
會(huì)議最后，陳東林主任對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下一步的教學(xué)工作進(jìn)行了部署。他要求全體教師要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，將“四自”教育和復(fù)習(xí)策略落實(shí)到日常教學(xué)中，為學(xué)生的全面發(fā)展和高考備考工作貢獻(xiàn)力量。
此次會(huì)議的召開(kāi)，不僅為高三教師指明了工作方向，也為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力保障。相信在全體教師的共同努力下，高三年級(jí)的教學(xué)工作一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
高三年級(jí)
