不學不成,不問不知。在課堂授課過程中,學生會存在各種各樣懸而未決的問題,這些問題會成為寫作業(yè)的障礙,導致作業(yè)花費時間長且錯誤率高,長此以往會降低學生的學科學習興趣,打擊其學習積極性。而我校又是以美術特色聞名,同樣的時間里既要學習文化課又要學習美術專業(yè)課,所以提高時間利用率很有必要。為了更好的幫助學生高效學習,也為了更好地了解學情輔助教學,高一年級各學科老師在每天下午第五節(jié)自習課堅持進班輔導,為同學們答疑解惑。
理綜組杜春艷老師為學生講解知識點
數(shù)學組雷淑慧老師輔導學生寫題
英語組馬瑞老師抓學生背誦默寫
語文組段育林老師詢問背誦情況
文綜組郭長哲老師耐心講解時差
文綜組徐飛老師盯學生背誦
照片上記錄的是輔導的瞬間,實際上是老師們的日常,是眾多老師輔導的縮影。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。在自習課上,學生積極問、老師耐心回答,構(gòu)成一道道美麗的風景線。這是由于學生孜孜不倦的求學精神,教師諄諄不倦的治學精神,也是基于和諧向上的師生關系,所以我校學生才能在高考中屢創(chuàng)輝煌,背后源于師生的堅持。轉(zhuǎn)眼間高一新生入學已近一年,即將在這個夏天升入高二。求學的路上有風有雨,時快時慢,但一路上都有老師們的陪伴和勉勵。正是有了陪伴,學習的日子緊張卻溫暖。
高一年級地理組 王巧玉