不學不成，不問不知。在課堂授課過程中，學生會存在各種各樣懸而未決的問題，這些問題會成為寫作業(yè)的障礙，導致作業(yè)花費時間長且錯誤率高，長此以往會降低學生的學科學習興趣，打擊其學習積極性。而我校又是以美術特色聞名，同樣的時間里既要學習文化課又要學習美術專業(yè)課，所以提高時間利用率很有必要。為了更好的幫助學生高效學習，也為了更好地了解學情輔助教學，高一年級各學科老師在每天下午第五節(jié)自習課堅持進班輔導，為同學們答疑解惑。
理綜組杜春艷老師為學生講解知識點
數(shù)學組雷淑慧老師輔導學生寫題
英語組馬瑞老師抓學生背誦默寫
語文組段育林老師詢問背誦情況
文綜組郭長哲老師耐心講解時差
文綜組徐飛老師盯學生背誦
照片上記錄的是輔導的瞬間，實際上是老師們的日常，是眾多老師輔導的縮影。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。在自習課上，學生積極問、老師耐心回答，構(gòu)成一道道美麗的風景線。這是由于學生孜孜不倦的求學精神，教師諄諄不倦的治學精神，也是基于和諧向上的師生關系，所以我校學生才能在高考中屢創(chuàng)輝煌，背后源于師生的堅持。轉(zhuǎn)眼間高一新生入學已近一年，即將在這個夏天升入高二。求學的路上有風有雨，時快時慢，但一路上都有老師們的陪伴和勉勵。正是有了陪伴，學習的日子緊張卻溫暖。
高一年級地理組 王巧玉
