不斷提升做題能力是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一部分，如何提升老師的做題能力不僅是個(gè)體教師的任務(wù)，也是整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)。為促進(jìn)教師之間的交流與合作，共享解題技巧和教學(xué)資源，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，鄭州市第106中學(xué)高中數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了積極有效的嘗試。
11月28日，鄭州市第106高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組在行政樓四樓成功舉辦了主題為“發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力提升”的教研活動(dòng)。本次研討會(huì)由教研組長(zhǎng)雷娟老師主持，由郝春暖老師為主題發(fā)言人。 研討會(huì)伊始，雷娟老師傳達(dá)了教研室和學(xué)校教務(wù)處的相關(guān)通知，接下來(lái)對(duì)本學(xué)期教研流程進(jìn)行概述。 隨后是郝春暖老師做了《抽象函數(shù)的七大命題視角》的交流報(bào)告。郝春暖老師積極學(xué)習(xí)，制作了報(bào)告課件和同組老師進(jìn)行交流。與會(huì)老師專(zhuān)心傾聽(tīng)，認(rèn)真做好筆記，不時(shí)與郝春暖老師進(jìn)行熱烈討論。會(huì)后組內(nèi)老師積極討論，研討并確定后續(xù)交流匯報(bào)主題。
此次研討會(huì)的成功舉辦，不僅提高了大家對(duì)抽象函數(shù)命題方向有了全面認(rèn)識(shí)，還為高中數(shù)學(xué)教研組的老師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)校的數(shù)學(xué)教育注入了新的活力和動(dòng)力。
高二年級(jí)
