12 月 9 日，高一美術(shù)組成功舉行了一場(chǎng)教研活動(dòng)，由張建森老師主持，此次活動(dòng)圍繞靜物素描中的重構(gòu)問(wèn)題展開(kāi)深入探討，為美術(shù)教學(xué)注入新的活力與思考。
在教研活動(dòng)中，張建森老師詳細(xì)講解了靜物素描從基本幾何形狀（圓形、柱形、方形）到現(xiàn)實(shí)物體復(fù)雜形狀的演變，深入分析了從基本形到特征形的變化過(guò)程，幫助學(xué)生領(lǐng)悟從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從一到萬(wàn)物的繪畫(huà)邏輯。張老師著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)形體的理解以及整體光影關(guān)系的把握，其教學(xué)思路清晰流暢，教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序，有效提升了學(xué)生的素描技巧與藝術(shù)感悟力。
此次活動(dòng)不僅展示了張建森老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也為年級(jí)其他老師提供了交流互動(dòng)的平臺(tái)。針對(duì)張老師的教學(xué)理念，老師們各抒己見(jiàn)，既有理性的質(zhì)疑，也有真誠(chéng)的肯定與贊賞，形成了良好的學(xué)術(shù)交流氛圍，推動(dòng)了美術(shù)教學(xué)的多元思考與創(chuàng)新發(fā)展。
整個(gè)教研活動(dòng)組織有序，內(nèi)容充實(shí)，參與教師紛紛表示收獲頗豐，為今后的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐提供了有益的參考與借鑒，助力學(xué)校美術(shù)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
高一美術(shù)
