近日，我學(xué)校召開了一場家長會，旨在深入解讀即將實(shí)施的3+1+2高考模式，為家長們提供科學(xué)的備考指導(dǎo)，以期在這一新的教育背景下，更好地?cái)y手家長，共同助力學(xué)生迎接高考的挑戰(zhàn)。
會議伊始，胡校長首先向家長們介紹了3+1+2高考模式的構(gòu)成及其背后的教育理念。這一模式包括三門全國統(tǒng)一考試科目：語文、數(shù)學(xué)、外語，此外學(xué)生還需在物理和歷史兩門首選科目中選擇一門，以上這些科目將按原始成績計(jì)入總分，再從化學(xué)、生物、思想政治、地理四個學(xué)科任選兩科，這些科目將采用賦分制計(jì)入學(xué)生的總分。
胡校長指出，3+1+2高考模式的實(shí)施，不僅為學(xué)生提供了更多元化的選擇，更是對高中教育的一次深刻變革，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性化發(fā)展，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣和潛能進(jìn)行學(xué)科選擇，為未來的大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
面對這一新的高考模式，學(xué)校深知家長在孩子備考過程中的重要性。因此，在會上，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)了家長在孩子備考方向選擇上的引導(dǎo)作用。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，省統(tǒng)考后，家長應(yīng)與孩子深入溝通，共同分析孩子的實(shí)際情況，無論是選擇純文化課備考還是單招院校備考，都要做到堅(jiān)定選擇、堅(jiān)定目標(biāo)、堅(jiān)定信心。這不僅有助于孩子明確備考方向，減少不必要的徘徊和猶豫，還能為他們爭取更多有效的學(xué)習(xí)時間，提高備考效率。
為了確保學(xué)生備考的有效性，學(xué)校精心制定了“兩步走”戰(zhàn)略。對于選擇單招的學(xué)生，學(xué)校深知他們在專業(yè)技能學(xué)習(xí)上的重要性，但同時也意識到文化課的成績在高考報(bào)考沖擊名校的關(guān)鍵作用。因此，學(xué)校決定每天為這部分學(xué)生安排一定量的文化課學(xué)習(xí)，確保他們在專業(yè)技能精進(jìn)的同時，文化課學(xué)習(xí)也能得到鞏固和提升。而對于選擇純文化備考的學(xué)生，學(xué)校則更加注重備考效率的提升。學(xué)校為他們單獨(dú)制定了課表，提供更具針對性和聚焦性的備考指導(dǎo)，幫助他們更好地把握高考考點(diǎn)和難點(diǎn)，提升解題能力和應(yīng)試技巧。
胡校長強(qiáng)調(diào)，這一“兩步走”戰(zhàn)略的實(shí)施，旨在滿足不同學(xué)生的備考需求，確保每位學(xué)生都能在適合自己的道路上取得最佳成績。同時，他也呼吁家長們積極參與孩子的備考過程，與學(xué)校形成合力，共同為孩子的未來努力。
此外，學(xué)校還就家長在孩子備考過程中可能遇到的困惑和問題進(jìn)行了詳細(xì)解答。學(xué)校表示，將定期舉辦備考講座和心理咨詢活動，為家長和學(xué)生提供專業(yè)的備考指導(dǎo)和心理支持。同時，學(xué)校也將加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。
此次家長會的召開，不僅讓家長們對3+1+2高考模式有了更深入的了解和認(rèn)識，也讓他們在孩子備考過程中有了更明確的方向和策略。學(xué)校相信，通過與家長的緊密合作和共同努力，一定能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個更加有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力他們走向更加美好的未來。
高三年級
