12月16號上午9點，在鄭州市第106中學高二樓12班舉行了色彩專題教研會。本次教研會由馮宇鵬老師主持會議，參會人員是高二的美術老師。
這次教研會的主題是教研下學期色彩的方向和問題，馮宇鵬老師主講了他對色彩的理解，考試方向和回歸色彩教學本質是素描的造型意識?，F(xiàn)在的考前色彩被外邊畫室的那種短期速成的套路應試給帶的很浮躁，很多書籍對學生影響也是很大，讓學生在高二這一階段想很快的進入應試階段，其實這對學生的基礎學習很有影響，基礎不牢，學生的未來達到的層次就不會很高。對老師們的基礎色彩教學也很有影響。
每個人都對12班的色彩教學提出了針對性的問題和寶貴的建議。有的老師提出畫面的色調不夠好，有的老師提出物體和物體之間太孤立了，還有的老師提出學生的單體塑造還不過關，這些問題都很中肯，為色彩后期的方向指出了一條道路。
馮老師進行了總結和歸納。他從根本上講解了他對色彩的理解，要回歸本質，要讓學生學會觀察，不要讓學生進入規(guī)律性的學習和默寫記憶，這樣記憶雖然說短期內有效，但是學生不觀察，畫出的畫面不生動感人，沒有感受，千篇一律，不能受到高校老師的認可。
馮老師根據(jù)12班前一段時間的色彩教學，和學生的部分作品進行了具體分析講解，從色調練習，塑造形體練習都一一進行分析。
老師們聽完后都很受啟發(fā)，大家都交流深入。
大家充分表述了自己的看法，都對這種教研效果進行了肯定。經過這次整體的教研，老師們對現(xiàn)階段的色彩方向和教學要求更加清晰了，對今后的教學思路也更加明了了。
我們的教研會越辦越深入教學，越辦越好，期待下一次的美術教研會。
投稿人：李選
高二美術組
