副校長(zhǎng)胡慶周給老師們召開(kāi)疫情防控應(yīng)急演練動(dòng)員會(huì)
德育處主任李憲偉對(duì)此次演練進(jìn)行全面細(xì)致安排部署
校門口有序排隊(duì)入校
測(cè)溫人員發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生
校門口臨時(shí)隔離點(diǎn)復(fù)測(cè)體溫，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員打電話向上級(jí)匯報(bào)
發(fā)現(xiàn)辦公室老師體溫異常
帶老師到隔離點(diǎn)詢問(wèn)情況，復(fù)測(cè)體溫
教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生
食堂有序就餐
餐廳內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生
由校醫(yī)帶往隔離點(diǎn)復(fù)測(cè)體溫
帶領(lǐng)宿舍體溫異常學(xué)生走隔離通道到隔離點(diǎn)復(fù)測(cè)體溫
“同學(xué)，請(qǐng)出示健康碼和行程碼”、“同學(xué)，請(qǐng)佩戴好口罩”、“這位同學(xué)，你的溫度有些偏高，請(qǐng)到隔離區(qū)復(fù)測(cè)體溫”，3月23日下午，鄭州市第106高級(jí)中學(xué)正在檢查學(xué)生的健康碼和行程碼、消毒雙手、測(cè)量體溫，然后按照疫情防控要求間隔1米依次進(jìn)入學(xué)校……原來(lái)這是學(xué)校正在組織學(xué)生進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練。
演練開(kāi)始前，學(xué)校副校長(zhǎng)胡慶周指出全體參演人員在演練中要做到：一要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，思想上高度重視，以實(shí)戰(zhàn)的態(tài)度對(duì)待演練；二要落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明確崗位，熟悉流程，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控；三要認(rèn)真把應(yīng)急演練各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，杜絕漏洞，確保萬(wàn)無(wú)一失。德育處主任李憲偉對(duì)這次演練的分工、職責(zé)、演練流程和注意事項(xiàng)進(jìn)行了全面細(xì)致的安排部署。為了科學(xué)防控，精準(zhǔn)施策，學(xué)校門口設(shè)置了體溫檢測(cè)點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)入校園時(shí)，前后間隔至少一米的距離排隊(duì)進(jìn)入校園，值班干部做好監(jiān)控、引導(dǎo)工作。
據(jù)了解，本次演練分別在校門口、教室、寢室、辦公室、餐廳等五個(gè)模擬場(chǎng)景進(jìn)行，演練包括學(xué)生入校前檢測(cè)，體溫異常人員處置等場(chǎng)景模擬，整個(gè)演練過(guò)程組織有序、流程清晰，參與演練人員職責(zé)明確、配合緊密、處置得當(dāng)。同時(shí)，學(xué)校采取了在學(xué)校大門口、隔離室設(shè)置“臨時(shí)隔離點(diǎn)”、安排醫(yī)務(wù)人員值守等措施，貫徹落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的五早防治原則，讓全校師生熟知疫情防控應(yīng)急處置過(guò)程，提高全校師生的應(yīng)急處理能力，促進(jìn)學(xué)校防疫工作科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。
演練入校、教室、辦公室、寢室和餐廳各個(gè)場(chǎng)景時(shí)分別發(fā)現(xiàn)有老師、學(xué)生有咳嗽溫度高的癥狀，隔離組人員立即在校隔離點(diǎn)給老師、學(xué)生測(cè)量體溫，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.4度，隔離組人員隨即帶領(lǐng)在隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離。所發(fā)現(xiàn)有異常學(xué)生時(shí)班主任都能夠第一時(shí)間聯(lián)系校醫(yī)，由校醫(yī)帶到隔離室進(jìn)行復(fù)測(cè)體溫。
整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，參與演練的教職工分工明確、各司其職，協(xié)同合作、處置得當(dāng)，科學(xué)、規(guī)范、有效地開(kāi)展疫情防控。疫情防控演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步對(duì)此次疫情演練進(jìn)行總結(jié)，要求全體教師做到熟知每一環(huán)節(jié)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定迅速、避免恐慌，確保責(zé)任到人，針對(duì)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題并進(jìn)行分析，嚴(yán)格按照上級(jí)的工作部署，將各項(xiàng)工作細(xì)化并落到實(shí)處，為全體師生的身體健康和生命安全保駕護(hù)航！
德育處：蔡寧
