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關(guān)愛(ài)生命,“救”在身邊——記鄭州市第一〇六高級(jí)中學(xué)李婷婷老師參與急救知識(shí)進(jìn)社區(qū)志愿活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2022/9/21 8:35:26 瀏覽次數(shù):123次

李婷婷老師為小朋友科普海姆立克急救法

 

李婷婷老師進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)演示

 

李婷婷老師邀請(qǐng)群眾進(jìn)行急救演練

2022917日,鄭州市第一〇六高級(jí)中學(xué)的李婷婷老師和鄭州芝麻救援隊(duì)一起走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及活動(dòng),為社區(qū)群眾普及了海姆立克急救法和CPR心肺復(fù)蘇術(shù)等急救知識(shí),幫助提升公民急救健康素養(yǎng),讓人人會(huì)救敢救。

活動(dòng)中,李婷婷老師首先向社區(qū)群眾宣講海姆立克急救法操作簡(jiǎn)單,非常容易學(xué)習(xí)掌握,很多人都是在海姆立克急救法的幫助下挽回了生命,幫助社區(qū)群眾卸下思想包袱,鼓勵(lì)人們“人人學(xué)急救,急救為人人”。接著,她詳細(xì)講解了海姆立克急救法的應(yīng)用場(chǎng)景,并示范當(dāng)人們被食物等物品卡住氣管時(shí)的急救做法。李婷婷老師在現(xiàn)場(chǎng)向群眾演示了對(duì)于嬰兒、兒童、成人進(jìn)行海姆立克急救法搶救時(shí)手法及搶救操作流程的不同,邀請(qǐng)參加活動(dòng)的群眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬,并對(duì)大家的實(shí)操練習(xí)進(jìn)行一對(duì)一糾正指導(dǎo),確保每一個(gè)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)掌握。

在活動(dòng)良好的氛圍中,李婷婷老師還為大家演示了胸外心臟按壓、人工呼吸等應(yīng)急救護(hù)時(shí)傷者的體位和救護(hù)操作方法,尤其對(duì)處理突發(fā)疾患,如心絞痛、暈厥、休克等進(jìn)行詳盡講解,向群眾普及了心肺復(fù)蘇術(shù)的關(guān)鍵——在進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí)要注意胸廓按壓速度應(yīng)控制在100-120/分鐘,同時(shí)胸廓按壓的深度應(yīng)在5-6厘米,如果現(xiàn)場(chǎng)有心臟除顫儀,應(yīng)先除顫再按壓。讓群眾們充分認(rèn)識(shí)到了心肺復(fù)蘇術(shù)中挽救生命關(guān)鍵的“黃金四分鐘”。操作演示結(jié)束后,志愿者還給居民發(fā)放了急救知識(shí)宣傳資料,更好地提升居民自救互救能力。

在和志愿者的交流學(xué)習(xí)過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。大家紛紛表示,希望社區(qū)多邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)人士和老師來(lái)科普科學(xué)知識(shí),讓急救變成一項(xiàng)人人都會(huì)的技能。“這些急救知識(shí)的宣講,對(duì)于我們老年人來(lái)講,是一場(chǎng)及時(shí)雨,尤其是對(duì)有慢性病的老人家庭而言,志愿者的講解非常清楚,這些急救知識(shí)和技能可是救命的福音。”72歲的劉奶奶說(shuō)道。

通過(guò)本次活動(dòng),社區(qū)群眾的安全意識(shí)和應(yīng)急救護(hù)水平都得到了提高。面對(duì)威脅生命安全的突發(fā)情況,在醫(yī)護(hù)救援到來(lái)之前,群眾們能夠利用本次活動(dòng)學(xué)習(xí)到的急救知識(shí)進(jìn)行自救或者援助救護(hù)他人,減輕意外傷害帶來(lái)的損傷,為挽救生命爭(zhēng)取時(shí)間。

圖:李婷婷

文:高一年級(jí) 李慧玲、馬雯雯