李明德校長、胡慶周校長指導(dǎo)工作
陳政主任發(fā)言
備課組長發(fā)言
班主任代表發(fā)言
李騰主任發(fā)言
老師們認(rèn)真聆聽
教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了查找前一階段教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量，鄭州第一〇六高級中學(xué)高二年級召開了月考質(zhì)量分析會。2022年10月12日下午5點35分，質(zhì)量分析會準(zhǔn)時召開，會議由年級長崔安琪老師主持，各學(xué)科備課組長和班主任代表發(fā)言，李明德校長、胡慶周校長、陳政主任、李騰主任對本次質(zhì)量分析會進(jìn)行了深度指導(dǎo)。
會議第一項是由各學(xué)科備課組組長和班主任代表發(fā)言。各備課組長都結(jié)合自己的學(xué)科特點和考試數(shù)據(jù)，分析了學(xué)生在本學(xué)科考試中暴露出的弱點，總結(jié)在前一階段教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，并找準(zhǔn)對策，明確下一階段的教學(xué)方向和重點。高二四班班主任李建生老師指出班級在前一階段班級出現(xiàn)課堂效率低下，班干部缺少模范帶頭作用的問題，并已制定相關(guān)措施進(jìn)行整改。高二十二班班主任吳海濤老師指出本次考試顯示班級兩極分化情況已經(jīng)顯現(xiàn)，希望各科老師能夠協(xié)助班主任對后進(jìn)生多加關(guān)注。
會議第二項是由各位領(lǐng)導(dǎo)對本次質(zhì)量分析進(jìn)行評價和指導(dǎo)。陳政主任強(qiáng)調(diào)，同學(xué)科，同類班級存在分?jǐn)?shù)差距過大的現(xiàn)象，各備課組應(yīng)加強(qiáng)集體教研和集體備課工作，保證學(xué)科組內(nèi)教學(xué)方向的一致性。各班主任應(yīng)找準(zhǔn)班級問題，及時整改。胡慶周校長提出，各班班主任和各任課老師應(yīng)在年級質(zhì)量分析之后，結(jié)合班級具體情況，就班級癥結(jié)進(jìn)行更細(xì)致更深入的交流，抓住高二的關(guān)鍵時期，群策群力，幫助學(xué)生有效提升學(xué)習(xí)成績。
通過這次質(zhì)量分析，老師們發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢和不足，在今后的教學(xué)工作中，更明確了方向，堅定了信心。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，高二年級的教學(xué)質(zhì)量能更上一層樓。
供稿人：高二年級組 胡文奕
