班主任代表發(fā)言
備課組長代表發(fā)言
各位老師認(rèn)真聆聽
胡慶周副校長、陳政主任指導(dǎo)工作
教師代表發(fā)言
年級(jí)長崔安琪老師主持會(huì)議
教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了查找前一階段教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，鄭州第一〇六高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)召開了學(xué)情調(diào)研質(zhì)量分析會(huì)。2023年2月22日下午3點(diǎn)，質(zhì)量分析會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開，會(huì)議由年級(jí)長崔安琪老師主持，各學(xué)科備課組長代表、班主任代表和教師代表發(fā)言，胡慶周校長、陳政主任對(duì)本次質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行了深度指導(dǎo)。
會(huì)議第一項(xiàng)是由各學(xué)科備課組長代表、班主任代表和教師代表發(fā)言。語文學(xué)科組長劉琨老師和歷史學(xué)科組長許書珍老師都結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)和考試數(shù)據(jù)，分析了學(xué)生在本學(xué)科考試中暴露出的弱點(diǎn)，總結(jié)在前一階段教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，并找準(zhǔn)對(duì)策，明確下一階段的教學(xué)方向和重點(diǎn)。高二四班班主任李建生老師強(qiáng)調(diào)要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們平衡好文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)；高二七班吳洛川老師指出要幫助學(xué)生穩(wěn)定情緒，確保班級(jí)整體保持健康良好的心理狀態(tài)；高二八班班主任吳艷梅老師強(qiáng)調(diào)要從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和規(guī)章制度的制定規(guī)范學(xué)生行為。教師代表劉暢老師和牛婷婷老師介紹了自己在學(xué)科教學(xué)工作中的有效做法，強(qiáng)調(diào)結(jié)合各班學(xué)情安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
會(huì)議第二項(xiàng)是由各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次質(zhì)量分析進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。陳政主任強(qiáng)調(diào)，各備課組應(yīng)加強(qiáng)集體教研和集體備課工作，制定周計(jì)劃，保證學(xué)科組內(nèi)教學(xué)方向的一致性。各任課老師應(yīng)抓住課堂效率，向作業(yè)要質(zhì)量。胡慶周校長指出，大家應(yīng)加強(qiáng)溝通意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各班班主任和各任課老師應(yīng)在年級(jí)質(zhì)量分析之后，就各班級(jí)癥結(jié)進(jìn)行更細(xì)致更深入的交流，同時(shí)在本周末的家長會(huì)上做好家校交流工作，抓住高二的關(guān)鍵時(shí)期，群策群力，幫助學(xué)生有效提升學(xué)習(xí)成績。
通過這次質(zhì)量分析，老師們發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的優(yōu)勢(shì)和不足，在今后的教學(xué)工作中，更明確了方向，堅(jiān)定了信心。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，高二年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量能更上一層樓。
供稿人：高二年級(jí)組 胡文奕
