11月16日上午，高二語文組在攝錄播教室開展推優(yōu)課展示活動。本次我們有幸邀請到鄭州市教育局高中語文教研員朱建軍老師蒞臨評課指導。進行推優(yōu)課展示的是高二語文組的趙志文老師，高中語文組的全體教師參與聽課評課。
在展示課中，趙志文老師根據(jù)“三新”教學理念，設(shè)置教學情境，對《屈原列傳》和《蘇武傳》進行群文閱讀與探討，圍繞二人對于“生與死”的不同選擇，設(shè)計一系列學習活動，引導學生深入理解人物及其在“求道”上的共通性，體悟人物的精神內(nèi)涵，并思考其現(xiàn)實意義，同時學習閱讀史傳文本的方法。
課后，趙志文老師對本次展示課的設(shè)計思路進行說課，王亞娟、馬雯雯、尤晉萍三位老師進行評課。教研室朱建軍老師進行總結(jié)，提供了非常寶貴的意見和建議。朱老師提出，首先，本課的教學目標與內(nèi)容有些地方照應不明，在教學評一致性上有待改進；其次，本課的情景設(shè)置可以更加真實，活動流程在邏輯上可以更合理。最后，建議增加“評價反饋”環(huán)節(jié)，可以添加評價量表等。隨后，朱老師還做了《目標明，情境新，整合巧，評價實》的專題講座，使老師們對“三新”背景下的語文備課與教學有了更清晰的理解，具有很強的實踐指導意義。
本次推優(yōu)課教研活動為我校全體語文教師提供了一個交流和學習的平臺，通過互相學習和借鑒，老師們將不斷提升自己的語文教學能力。高二語文組也會借本次磨課及展示的寶貴機會，繼續(xù)關(guān)注新的教育理念和教學方法，努力做到有的放矢，將學到的新知識和方法有機地融入到實際的教學中，為切實提升學生的語文素養(yǎng)，適應不斷變化的高考形勢和學生們的實際需求做出更多的努力。
高二語文 馬雯雯
