為幫助各科老師全面、詳細(xì)地了解學(xué)生，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)和精細(xì)化管理，為下一步的文化課及美術(shù)教學(xué)做好統(tǒng)籌安排，高二年級(jí)以班為單位召開了質(zhì)量分析會(huì)。針對(duì)最近幾次的考試成績(jī)，班級(jí)所有任課教師集中在一起，共同反思、精準(zhǔn)分析并研討下一階段工作的重點(diǎn)及策略。
首先，各班班主任圍繞學(xué)生的文化課及美術(shù)成績(jī)，向各科老師介紹了本班每一位學(xué)生的詳細(xì)情況。對(duì)于文美雙優(yōu)的學(xué)生，提醒老師注意其弱勢(shì)科目；對(duì)于文弱美強(qiáng)的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)要在保持美術(shù)水平的基礎(chǔ)上，逐步提升文化課成績(jī)；其他學(xué)生則根據(jù)其學(xué)業(yè)水平和個(gè)人特點(diǎn)等，有針對(duì)性地設(shè)置下一階段的目標(biāo)，請(qǐng)各科老師予以關(guān)注配合。同時(shí)，各位班主任也介紹了自己在班級(jí)管理和學(xué)業(yè)督促方面的方法和目標(biāo)，以及在期中考試之后的一些舉措。
隨后，各班任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析，根據(jù)學(xué)生的成績(jī)及課堂表現(xiàn)，分析問題所在，闡明提升策略，提出進(jìn)一步的期望，以及需要班主任關(guān)注的一些問題。
質(zhì)量分析在嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的氛圍中完成，各位任課教師都能做到注意觀察、關(guān)心學(xué)生，有自己的計(jì)劃及措施。本次期中質(zhì)量分析會(huì)在年級(jí)整體分析的基礎(chǔ)上以班級(jí)為小單位的方式呈現(xiàn)，直觀地展現(xiàn)了我校近一學(xué)期以來的教學(xué)工作，是每位兢兢業(yè)業(yè)的教師辛勤工作的重要見證，指引著教師們及時(shí)調(diào)整工作思路，更加注重教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。高二年級(jí)全體教師將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同心勠力抓教學(xué)，真抓實(shí)干提質(zhì)量。
圖文：高二 孫巖
