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思得失明方向 謀提升再起航
發(fā)布時間:2024/3/5 9:40:09 瀏覽次數(shù):123次

質(zhì)量分析會與會領(lǐng)導(dǎo)

 

 

參會教師認(rèn)真分析數(shù)據(jù)

 

班主任劉沅臻老師分享經(jīng)驗(yàn)

 

備課組長質(zhì)量分析

 

律回春至,華章再啟。為進(jìn)一步明確學(xué)期工作目標(biāo),有效推進(jìn)本學(xué)期教育教學(xué)工作,提升新學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量31日下午,鄭州市第一〇高級中學(xué)高年級召開期末考試質(zhì)量分析會。副校長胡慶周、賈瑞法,教務(wù)主任陳政、尹開忠,及高年級全體教師參加會議。

會議開始前,所有任課教師領(lǐng)取了一份教務(wù)處制作的上學(xué)期期末考試成績分析該表對各學(xué)科、各班級成績進(jìn)行了細(xì)致全面的數(shù)據(jù)分析方便班主任和任課老師從縱向和橫向上進(jìn)行各種數(shù)據(jù)對比,尋找差距,指導(dǎo)接下來的教育教學(xué)計(jì)劃

會議先從各學(xué)科備課組長的分析切入。九位備課組長從期末考試試卷結(jié)構(gòu)、取得的成績、學(xué)生作答情況及今后提高措施等角度進(jìn)行了細(xì)致、全面的分析和反思各位組長一致明確,新學(xué)期將豐富教學(xué)形式,提高學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新探索能力,持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程作業(yè)反饋,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,嚴(yán)格課堂管理,付出時間與精力,共促學(xué)生更上一層樓。整個分析數(shù)據(jù)詳實(shí),分析務(wù)實(shí),措施可行性強(qiáng)。

隨后,高一年級四位優(yōu)秀班主任逐一分享了自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)。作為一個新班主任,劉沅臻老師發(fā)揮年輕的優(yōu)勢,與學(xué)生打成一片,亦師亦友,打造了積極活躍、團(tuán)結(jié)友善的優(yōu)良班風(fēng);劉學(xué)理老師,年輕但沉穩(wěn),多年來帶班成績優(yōu)異,得益于他始終如一抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好班干部,班級從小任務(wù)到大活動每一項(xiàng)責(zé)任到人,班主任把握大方向做好引導(dǎo)、提供幫助;唐中華老師,細(xì)膩細(xì)心,時刻關(guān)注每位同學(xué)的心理狀態(tài),諄諄教誨,循循善誘,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍;張永浩老師,粗中有細(xì),善于從學(xué)生的日常生活細(xì)節(jié),找到教育的契機(jī),善于利用活動平臺,增強(qiáng)班級凝聚力。四位班主任各有所長,認(rèn)真用心,分享中處處閃爍著教育智慧。

老師們分析后,與會領(lǐng)導(dǎo)分別對此次質(zhì)量分析給予了點(diǎn)評,并對高一年級全體教師的努力及開學(xué)一周的學(xué)習(xí)風(fēng)貌給予了充分肯定。兩位教務(wù)主任都提到在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,提高集體備課效率,尤其時成績還有差距的教師要從課堂的把控、作業(yè)的落實(shí)、輔導(dǎo)的積極性等方面深入反思,在提升自身專業(yè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),研究課堂,提升精進(jìn)。

最后,副校長賈瑞法和胡慶周分別做了總結(jié)講話。兩位校長對高一年級各學(xué)科提出了殷切的希望要求,希望每位老師認(rèn)真總結(jié)方法,研究教材,提升教育教學(xué)水平,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。守住教育初心,必要時進(jìn)行分層作業(yè)布置,了解每位學(xué)生的進(jìn)步空間,將促進(jìn)每一位學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展作為工作重點(diǎn)。

善總結(jié)者得其智,善分析者得其謀;心有方向析得失,行有目標(biāo)將致遠(yuǎn)。本次教學(xué)質(zhì)量分析會,既是對上學(xué)期教學(xué)工作的梳理和反思,更是對未來教育教學(xué)工作的遠(yuǎn)眺和規(guī)劃。新學(xué)期,新起點(diǎn),新征程,征途如虹,重任在肩居安思危,奮發(fā)前行。高年級全體教師定將凝心聚力,蓄勢篤行,共創(chuàng)美好未來。

 

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