春寒料峭，春意盎然。2月底、3月初，鄭州市第一〇六高中分別如期召開了高一、高二期末質量分析會，旨在總結經驗、查找問題，并為新學期的教育教學工作指明方向。
高一年級期末考試質量分析會
高二年級期末考試質量分析會
會議伊始，工會主席李國紅首先代表工會向全體教職工表示了衷心的感謝，感謝大家在過去一學期中的辛勤付出和無私奉獻。接著，她強調，教育教學工作是學校的核心工作，也是每一位教職工的共同責任。希望大家能夠緊密團結在一起，相互支持、相互學習、相互鼓勵，共同為學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
教學校長胡慶周回顧了過去一學期鄭州市第一〇六高中在教育教學方面所取得的成就，并對新學期的教學工作提出了明確的要求和期望。胡慶周校長強調要注重反思總結：吸取錯題教訓；重視輔導：早讀、晚自習要有明確的任務，不能荒廢；認真?zhèn)湔n：課下研究科目相關材料，為下節(jié)課做好充分準備；培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣：學習時間靜下心；同時也對教師上課提出期望：走下講臺，走進學生心里，多多鼓勵、贊美學生。
黨委副書記賈瑞法指出班主任要做好統(tǒng)籌規(guī)劃；學科組長則應該讓成員們齊頭并進；同時也強調了習慣的養(yǎng)成：不單是學生還有教師；老師對于自己的教學要精心、用心。
兩位教務處主任則一致認為要提高課堂效率，一定要做好以下幾方面：認真規(guī)劃；積極教研；抓好課堂管理、班級管理、作業(yè)管理；善于觀察學生、讀懂學生的情緒。
緊接著，各教學組長通過期末考試的各項數(shù)據(jù)對本學期的教學工作進行了深入剖析，認為平時上課和練習的重點基本得到了提升，說明大家做出的努力很有成效；但同時也暴露出了一些不足：教學計劃的制定不夠有針對性；分析能力較弱、得分技巧不夠熟練、基礎知識掌握的不夠牢固等。針對出現(xiàn)的問題，解決方案是：更加注重培養(yǎng)學生的自主分析能力；加大課前預習、課堂提問的強度；進一步強化鞏固基礎知識的學習。
備課組長發(fā)言
最后，班主任代表分享了自己的班級管理經驗。有的班主任選擇與學生亦師亦友打造團結友善的班風；有的班主任則選擇抓好常規(guī)管理；還有的班主任細膩細心、時刻關注每位同學……每個班主任都有自己的一套理論體系，分享中處處閃爍著教育智慧。
班主任代表發(fā)言
此次期末質量分析會不僅是一次總結與反思的盛會，更是一次激勵與奮進的動員會。在各位領導、教學組長、班主任和任課教師的共同努力下，相信鄭州市一零六高中的學子們定能在未來的日子里乘風破浪，勇創(chuàng)佳績！
教務處
