隨著金秋九月的溫柔步伐，高三學(xué)子迎來了他們高中生涯最為關(guān)鍵的一年。在全校師生的熱切期盼中，新學(xué)期的大幕緩緩拉開，而高三英語組更是以時(shí)不我待的緊迫感，迅速投入到緊鑼密鼓的備考工作中。為精準(zhǔn)把握高考脈搏，科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)策略，高三英語組在學(xué)期之初便創(chuàng)新性地組織了兩周集中的研討課教學(xué)活動(dòng)，旨在通過實(shí)踐探索，為高三英語一輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次研討課活動(dòng)由經(jīng)驗(yàn)豐富的薛老師和激情洋溢的尹老師分別在高三三班和高三四班精彩呈現(xiàn)。薛老師以其深厚的學(xué)術(shù)功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，引導(dǎo)學(xué)生們深入剖析歷年高考真題，從詞匯、語法到閱讀理解、寫作等各個(gè)維度進(jìn)行細(xì)致入微的講解，讓學(xué)生們在實(shí)戰(zhàn)中感受高考難度，掌握解題技巧。而尹老師則巧妙地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，通過互動(dòng)式教學(xué)、情境模擬等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提升英語綜合能力。
兩周的時(shí)間里，兩位老師的課堂成為了高三英語組集體智慧的結(jié)晶展示臺(tái)。他們不僅展示了各自的教學(xué)特色，更在課后進(jìn)行了深入的交流與反思，共同探討了高三英語一輪復(fù)習(xí)的有效路徑。通過這次活動(dòng)，高三英語組對高考英語的趨勢變化有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，對學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中可能遇到的難點(diǎn)痛點(diǎn)有了更精準(zhǔn)的把握，從而制定出了一系列針對性強(qiáng)、實(shí)效性高的復(fù)習(xí)方案。
此次研討課活動(dòng)的成功舉辦，不僅為高三英語一輪復(fù)習(xí)指明了方向。高三英語組表示，將以此為契機(jī)，持續(xù)深化教學(xué)研究，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量，為高三學(xué)子們的高考之路保駕護(hù)航。
展望未來，高三學(xué)子們將在英語組的精心指導(dǎo)下，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，投入到緊張而充實(shí)的備考生活中。相信在不久的將來，他們定能在高考的舞臺(tái)上綻放光彩，書寫屬于自己的輝煌篇章。
高三年級
