龔韜羽同學(xué)《托起明天的太陽》獎(jiǎng)杯設(shè)計(jì)稿
淅川縣一高唐敬蕊老師獲《托起明天的太陽》純金獎(jiǎng)杯表彰
龔韜羽同學(xué)《杏壇功勛》獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)手繪稿及電腦渲染圖
淅川縣一高唐敬蕊老師團(tuán)隊(duì)獲《杏壇功勛》純金獎(jiǎng)牌表彰
淅川縣教育局的感謝信和設(shè)計(jì)稿采用證明
9月24日，鄭州市第106高級(jí)中學(xué)趙玉欣老師收到了今年剛剛畢業(yè)，正在中央美術(shù)學(xué)院求學(xué)的龔韜羽同學(xué)分享的喜悅信息。2023年高三畢業(yè)的暑假，龔韜羽同學(xué)受邀為淅川縣設(shè)計(jì)用于表彰優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌。在淅川縣慶祝第39個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)中，龔韜羽同學(xué)設(shè)計(jì)的《托起明天的太陽》被采用，制作成純金獎(jiǎng)杯，用于表彰功勛班主任；設(shè)計(jì)的《杏壇功勛》被采用，制作成純金獎(jiǎng)牌，用于表彰功勛教師。她犧牲假期休息時(shí)間，不計(jì)回報(bào)，積極投身社會(huì)工作的表現(xiàn)，得到了淅川縣教育局的認(rèn)可和感激。
龔韜羽同學(xué)2020年考入鄭州市第106高級(jí)中學(xué)，2023年7月順利考入中央美術(shù)學(xué)院。雖然三年的高中生活伴隨著疫情的干擾，但植根于鄭州市第106高級(jí)中學(xué)的藝術(shù)沃土中，她在校期間就已經(jīng)被培養(yǎng)了參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，如2021年她隨校參加“我們的節(jié)日·重陽”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社區(qū)為老人們畫像；在學(xué)校組織的班徽、班旗設(shè)計(jì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)、板報(bào)設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)等眾多校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)中，也經(jīng)常能看到她的身影。豐富的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，貫穿了她三年的高中生活，切實(shí)地提升了她的設(shè)計(jì)能力。因此，對(duì)于龔韜羽同學(xué)高中畢業(yè)即可獨(dú)立完成獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯設(shè)計(jì)，作為母校，既為她感到高興和自豪，也為106高中的美育結(jié)碩果而深感欣慰。
作為河南省美術(shù)教育的“領(lǐng)頭羊”，鄭州市第106高級(jí)中學(xué)的藝術(shù)教育一直碩果累累。學(xué)校也連續(xù)多年收到多名畢業(yè)生們分享的諸多獲獎(jiǎng)信息。他們中有大量的優(yōu)秀代表，在省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至國(guó)際上參與重大設(shè)計(jì)項(xiàng)目，如2007屆畢業(yè)生寇杰參與北京冬奧會(huì)開幕式入場(chǎng)式中引導(dǎo)牌“發(fā)光的雪花”、發(fā)光桿、表演道具和平鴿燈的設(shè)計(jì)和樣品的制作；2012屆畢業(yè)生石韻媛憑作品《66段書寫》獲第三屆“中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)”；2013屆畢業(yè)生李佳欣的“然后有了光·2025年大阪世博會(huì)主題館概念設(shè)計(jì)”作為優(yōu)秀畢業(yè)作品發(fā)布在中央美院的網(wǎng)站上；2018屆畢業(yè)生張露鑫在吉林省首屆冰雪創(chuàng)意大賽中榮獲二等獎(jiǎng)等。
鄭州市第106高級(jí)中學(xué)踏實(shí)踐行“為黨育人，為國(guó)育才”的教育使命。在社會(huì)各界的認(rèn)可下，學(xué)校將繼續(xù)以“美的教育”培養(yǎng)學(xué)生，不斷深化美術(shù)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持“雙強(qiáng)教學(xué)”，多角度提升學(xué)生審美能力和審美高度；在“尚美、求真”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，為黨培育更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才，托舉106高級(jí)中學(xué)的學(xué)子飛得更高、更遠(yuǎn)。
高一年級(jí) 馬俊平
