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朝去暮歸燈火暖 一日辛勞有詩(shī)篇——鄭州市第一〇六高級(jí)中學(xué)赴石板巖寫生紀(jì)實(shí)(二)
發(fā)布時(shí)間:2024/10/9 15:14:46 瀏覽次數(shù):123次

朝去暮歸燈火暖

一日辛勞有詩(shī)篇

花徑無(wú)聲緣客掃

柴門有意為君開

敢繪桑田真寫意

直教清風(fēng)去還來(lái)

 

 

        秋風(fēng)蕭蕭,早鳴啾啾,清冽的空氣席卷著山崖叢樹散發(fā)的獨(dú)特幽香,從山谷的另一端徐徐抹開,如夜晚寒月之朦朧恬淡,如春日之朝暉親切自然。我們以時(shí)間為經(jīng),視活動(dòng)如緯,用鏡頭和文字記錄下一〇六高中高一高二學(xué)子的一日寫生,書寫他們筆墨驚風(fēng)雨、詩(shī)寫太行山的少年風(fēng)韻。

晨光誦讀展生機(jī)

        大地在朗朗讀書聲中,慢慢蘇醒過來(lái)。早上六點(diǎn),太陽(yáng)躲避在山的那頭還未露出睡眼惺忪的面孔,高一高二同學(xué)們?cè)缫哑鸫彩嵯赐戤?,迎?lái)了太行山寫生的第二天。雖然身在寫生基地,同學(xué)們并未放松對(duì)自己的要求,反而微微清風(fēng)更激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)斗志,他們手執(zhí)背誦的內(nèi)容,大聲朗誦,空谷悠響,余韻悠長(zhǎng)。班主任們也沉浸在早讀的熱烈氛圍之中,用切身陪伴詮釋愛的教育的意義。

 

學(xué)生們沉浸在知識(shí)的海洋中

 

筆下畫卷繪斑斕

        同學(xué)們吃過早餐,準(zhǔn)備好行囊,懷揣著創(chuàng)作的熱情與期許,開啟了一天的寫生行程。同學(xué)們站在不同的角度尋覓各自的審美視角,揣摩相同景物傳遞出來(lái)的不同意蘊(yùn),用眼神觸摸,用心靈會(huì)意,用筆尖訴說(shuō),他們于自然之間尋找屬于自己的語(yǔ)言,如同神采卓然的詩(shī)人,用曼妙的筆墨繪染屬于自己的靈魂空間。高一學(xué)生在浮光間捕捉線條的掠影,用曲折又輕重有度的線條勾連山川與天地、蔥蘢與倒影、現(xiàn)代與樸拙。高二年級(jí)同學(xué)用暈染定格秋天的況味,色彩斑斕在畫筆的涂抹與暈染中呼之欲出,一幅幅秋日的畫作掙脫了束縛,樂此不疲地在學(xué)子的畫板上爭(zhēng)相舞蹈。

學(xué)生們?nèi)硇耐度雱?chuàng)作中

 

有序就餐樂無(wú)邊

       早讀過后,同學(xué)們有序就餐。饅頭、雞蛋、熱粥以及各色農(nóng)家小炒一一盛入碗里。班主任老師在學(xué)生用餐時(shí)悉心陪伴,并叮囑學(xué)生要好好吃飯,讓離家的同學(xué)感到了家人般的呵護(hù)與溫暖。

上午的寫生結(jié)束,葷素搭配的飯菜已經(jīng)等候多時(shí)。同學(xué)們圍坐桌前,享受著美食,分享著上午的繪畫收獲,也感受著陽(yáng)光散發(fā)出的溫暖愜意。飯后的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到宿舍進(jìn)行午休,班主任老師也逐個(gè)檢查學(xué)生的午休紀(jì)律,督促同學(xué)們盡快休息,以飽滿之姿迎接下午的寫生活動(dòng)。

學(xué)生就餐秩序井然

 

點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)時(shí)光暖

      朱熹說(shuō):“舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì)貫通,以至于此。”寫生是尋找自我的過程,同時(shí)也是完善自我的契機(jī),只有不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能聞一知十,窮究真理。為此,每天晚飯后美術(shù)老師都安排了評(píng)畫環(huán)節(jié),老師們精心準(zhǔn)備,在屏幕上投放學(xué)生的畫作,逐一剖析,肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也針對(duì)不足之處一一勉勵(lì),從而讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己創(chuàng)作過程中的問題,有的放矢。同學(xué)們總結(jié)了一天的收獲,獲益頗豐。

 

美術(shù)老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)反饋

 

繪學(xué)行思鑄新篇

      評(píng)畫之后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情并未隨著夜幕的降臨而有所減退。在班主任的溫馨陪伴下,他們紛紛拿起筆,將這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作文字,鐫刻在記憶的深處。這些文字,不僅僅是對(duì)當(dāng)日經(jīng)歷的簡(jiǎn)單回顧,更是他們內(nèi)心深處對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與熱切期待。在繪畫日記中,同學(xué)們用滾燙的青春詩(shī)行,抒寫著自己的感悟與收獲。這些文字,如同璀璨的星辰,點(diǎn)亮了他們心中的藝術(shù)之夢(mèng),讓他們?cè)谝雇淼募澎o中,依然能夠感受到那份來(lái)自內(nèi)心的溫暖與力量。

伴隨著22:00的熄燈提醒,同學(xué)們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。相信在夢(mèng)境的深處,那些滾燙的青春詩(shī)行繼續(xù)在他們的心中閃爍和綻放。夜雖已深,但藝術(shù)之夢(mèng)永遠(yuǎn)在他們心中熠熠生輝。

及時(shí)總結(jié)一天的收獲

 

一天光影皆留跡

半縷清風(fēng)入畫帷

吾心猶醉夢(mèng)境遠(yuǎn)

且待明朝再覓菲

 

圖文 | 趙志文  馬俊平  郝春暖  李佳冰  郭雨健  張建如  趙露