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為加強(qiáng)鄭東新區(qū)行業(yè)系統(tǒng)的消防安全管理工作，推動(dòng)全區(qū)消防安全管理水平的提高，10月12日上午，鄭州市第一〇六高級(jí)中學(xué)應(yīng)鄭東新區(qū)消防救援大隊(duì)邀請參加行業(yè)系統(tǒng)消防安全達(dá)標(biāo)創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩暨全區(qū)消防安全重點(diǎn)單位例會(huì)。

10月16日上午，來自南陽市言蹊教育集團(tuán)董事長姜村溪、言蹊中學(xué)校長王志峰等一行七人來到鄭州市第106高級(jí)中學(xué)參觀交流。

一年好景君需記，最是太行寫生行。太行山石板巖斷崖高起，群峰崢嶸，臺(tái)壁交錯(cuò)，流瀑四掛，這奇異壯美的自然之境使鄭州市第一〇六高級(jí)中學(xué)高一高二的學(xué)子們流連忘返。

背上畫架，沐浴陽光，戶外寫生，追逐夢想。這是一段增長本領(lǐng)的提升之旅；這是一段奮發(fā)向上的青春之旅；這是一段感悟藝術(shù)的升華之旅。勇者無懼，智者無敵，行者無疆。

工欲善其事，必先利其器。為充分借鑒名校名師發(fā)展理念和成功經(jīng)驗(yàn)，更新教師們的教育教學(xué)觀念，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，10月11日，鄭州市第一〇六高中的文化課教師繼續(xù)赴鄭州市第十一中學(xué)深入觀摩學(xué)習(xí)。老師們在學(xué)習(xí)中拓寬視野，借鑒經(jīng)驗(yàn)，熱情高漲。

不登高山,不知天之高;不臨深溪,不知地之厚。為推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，滿足學(xué)生日益增長的實(shí)踐需求，我校借此次寫生采風(fēng)活動(dòng)，依山教學(xué)，傍水研討，精心籌劃了政史地三個(gè)學(xué)科的研學(xué)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樾凶叩恼n堂，讓書本上的知識(shí)煥發(fā)出新的活力和光彩。

十月，是一座巍峨的山峰，太行山偉岸挺拔、雄奇壯觀；十月，是一片蒼翠的山林，太行山郁郁蔥蔥、層林盡染；十月，是一灣淙淙流水，碧波蕩漾、光影斑駁。秋色宜人的太行山石板巖，是同學(xué)們一展風(fēng)采的寶地，青山碧水、犬吠雞鳴、小橋人家、壁石巖臺(tái)都是他們靈感的源頭，丹青溢彩、筆下生花。

“山里冷，別貪涼，多穿件衣服!”“過路口時(shí)小心過往車輛！”“好好吃飯，不要亂吃零食！”......十月的石板巖涼意漸起，而班主任們的聲聲叮囑溫暖了每一位同學(xué)的內(nèi)心。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。教育之路，任重道遠(yuǎn)，作為教育人，要不斷學(xué)習(xí)拓展視野，方能多方積蓄力量，獲得提升。為更好地促進(jìn)教師在“三新”背景下實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型，培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，切實(shí)達(dá)到提質(zhì)增效目的，10月9日上午，鄭州市第一〇六高級(jí)中學(xué)高一、高二文化課老師在校黨委書記、校長李明德的帶領(lǐng)下，前往“家門口的好學(xué)校”——鄭州市第十一中學(xué)深度學(xué)習(xí)。

懸崖峭壁，料峭石巖，太行山石板巖地貌獨(dú)特，以其奇特的造型和多樣的紋理吸引了同學(xué)們的目光。不少同學(xué)表示，這種原始的自然美給他們帶來了巨大的啟發(fā)，使他們更加敏銳地捕捉到周圍世界的美感。

初生的朝陽，為太行山灑下暖曦，空氣中還夾雜著屬于清晨獨(dú)有的幽香，伴隨著鳥兒清脆的啼鳴聲，同學(xué)們開啟了新一天的寫生征程。我們以時(shí)間為軸，記錄下一〇六學(xué)子的寫生一日，見證他們的青春與成長，走進(jìn)他們筆尖勾勒的太行山風(fēng)韻。

十月的太行山，山川蒼翠，溪水叮咚，同學(xué)們“立身畫外，存心畫中，潑墨揮毫，皆成天趣”，繪畫是他們對鐘靈毓秀的贊美，繪畫是他們對水秀山明的慨嘆。而美術(shù)老師們是同學(xué)們繪畫創(chuàng)作的指導(dǎo)者，更是同學(xué)們創(chuàng)作熱情的守護(hù)者。