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“工畫而無師，唯寫生物”，作為一種直接以實物或風景為對象進行描繪的繪畫方式，美術寫生采風活動是鄭州市第一〇六高級中學重要的特色教學活動之一。為提高美術生個人的繪畫能力、觀察能力、分析能力和造型等能力，經(jīng)學校研究決定，于3月26日--4月4日，組織高一年級學生在石板巖開展為期10天的寫生實踐活動。

時間的腳步是無聲的，晨讀的時候，日子從瑯瑯書聲里過去；作畫的時候，日子從筆尖里過去；評畫時，便從凝然的雙眼前過去……石板巖十日，初來時感覺很長，現(xiàn)在忽覺很短，不知不覺已經(jīng)來到了最后一天。

春天，總是太匆匆，剛剛新芽初綻，轉眼便柳新花紅。桃花灼灼其華，層巒疊嶂入畫，時光無聲無息地流逝，轉眼間寫生已經(jīng)過了大半程，雖相隔數(shù)百里，但學校領導一直牽掛著外出寫生的全體師生們。4月2日下午，黨委書記、校長李明德，教學校長胡慶周，工會主席李國紅一行歷時四個多小時抵達石板巖，為師生帶來了最誠摯的問候。

一枝畫筆，繪就萬千風景。繪畫就是要用眼睛和心靈去觸摸萬物、感受生活、感知世界，并通過藝術技法呈現(xiàn)出來。

四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，四月的石板巖到處生機勃勃，恰是播種好時節(jié)。春日的石板巖，不僅有雄奇壯美的自然風光作為寫生的天然素材

學校之名，勝在名師，勝在團隊。一所優(yōu)秀的學校，離不開優(yōu)秀教研組的支撐。一個優(yōu)秀的教研組背后，有干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的個體故事，更有團隊堅守信念、攜手共進、邁向卓越的成長經(jīng)歷，這些都是學校發(fā)展最生動的畫面。

3月31日，高二年級舉行本月最后一次年級例會，會議由年級長崔安琪老師主持。會議開始，崔老師傳達了學校領導對高二年級整體在衛(wèi)生、紀律等方面的肯定，總結了本周工作的優(yōu)點與不足，并對接下來的工作做了大致安排：

余秋雨先生說,文字他有風范,有意態(tài),有表情,有造型,有節(jié)奏,有徐疾,有韻致

3月29日，鄭州輕工業(yè)大學向鄭州市第106高級中學發(fā)來喜報，感謝學校向鄭州輕工業(yè)大學輸送了一大批優(yōu)秀學子，真誠希望學校繼續(xù)推薦更多優(yōu)秀學子報考鄭州輕工業(yè)大學，并祝愿兩校繼續(xù)加強合作、友誼長存！祝愿鄭州市第106高級中學2023年高考捷報頻傳、再創(chuàng)輝煌！

本周我們來到高二一班，張曦元老師班里，進行本周的美術教研活動。此次教研，針對統(tǒng)考變題，我們速寫教學做出怎樣的調(diào)整，每位老師給出了自己的見解和調(diào)整方案。

茫茫人海，浩瀚星河，一個人就是一顆星。在每個一〇六學子的心尖里，都有一顆最閃亮的星——班主任。他們眼中有生命，心中有陽光，“班主任”不僅僅是一個稱呼，更包含了責任、擔當和大愛。從晨光熹微到夜墨如潑，班主任陪伴的身影，是春日石板巖里最美的風景線。